2009年9月26日 星期六

論語別裁讀後雜記--五十以學易

論語別裁讀後雜記--五十以學易



自己喜歡看南懷瑾老師的書,他的書多半是他的講學紀錄,雖無緣受教於他,想說寫些

讀後雜記,因為南老師在大部頭的經典的解說夠精彩之外,常常有很多小故事及詩詞

十分的精彩,作一些記錄及整理



述而第七

子曰:加我數年,五十以學易,可以無大過矣。



自己三十歲做事只有是非,是是自己認為對的事,非是自己認為不該做的事,沒有

中間的空間。三十歲後,知道有不該做的事,但對團體有利,或對大局有利,會義

無反顧去作,但對於自己認為對的事,別人卻認為不對的事,不懂停下來。四十歲

了,不知道如何讓自己"無大過"。雖然自己也念過一小段時間的易經,但對於孔

子所說"無大過"

還不知道如何作。



但對於南懷瑾老師在論語別裁中所提



平安-白居易

吉凶禍福有來由,

但要深知不要憂;

只見火光燒潤屋,

不聞風浪覆虛舟;

名為公器無多取,

利是身災合少求;

雖異匏瓜誰不食,

大都食足早宜休。



清 趙翼

美人絕色原妖物,

亂世多財是禍胎。



一家飽暖千家怨,

半世功名百世愆。



清 曾國藩

左列鐘銘右謗書,

人間隨處有乘除;

低頭一拜屠羊說,

萬事浮雲過太虛。



感觸很深,特別是在說五代馮道的故事,似乎找到了"無大過"的蛛絲馬跡。

馮道:

天道

窮達皆由命,何勞發嘆聲。但知行好事,莫要問前程。冬去冰須泮,春來草自生。

請君觀此理,天道甚分明。



偶作

莫為危時便愴神,前程往往有期因。須知海嶽歸明主,未必乾坤陷吉人。道德幾時

曾去世,舟車何處不通津。但教方寸無諸惡,狼虎叢中也立身。



北使還京作

去年今日奉皇華,只為朝廷不為家。殿上一杯天子泣,門前雙節國人嗟。龍荒冬往

時時雪,兔苑春歸處處花。上下一行如骨肉,幾人身死掩風沙。



這幾年反省自己,總覺得自己受中國隱士思想很重,「危邦不入」。



宋 楊璞

「更勿落魄耽杯酒,切莫猖狂愛作詩。今日捉將官裏去,這回斷送老頭皮。」



唐 陸放翁

「志士棲山恨不深,人知己是負初心。不須更說嚴光輩,直自巢由錯到今。」



宋 文天祥

遇靈陽子談道贈以詩:「昔我愛泉名,長揖離公卿。結屋青山下,咫尺蓬與瀛。至

人不可見,世塵忽相纓。業風吹浩劫,蝸角爭浮名。偶逢大呂翁,如有宿世盟。相

從語寥廓,俯仰萬念輕。天地不知老,日月交其精。人一陰陽性,本來自長生。指

點虛無間,引我歸員明。一針透頂門,道骨由天成。我如一逆旅,久欲躡峙行,聞

師此妙絕,遽廬復何情。」



歲祝梨單閼,月赤奮若,日焉逢涒灘,遇異人指示以大光明正法,於是死生脫然若

遺矣。作五言八句:「誰知真患難,忽悟大光明,日出雲俱靜,風消水自平。功名

幾滅性,忠孝大勞生。天下惟豪傑,神仙立地成。」



在生命的危難中,若能獲得大光明,這人生也值得了。







從我的 iPhone 傳送

標籤:

2009年9月19日 星期六

論語別裁讀後雜記--知者樂,水;仁者樂,山

論語別裁讀後雜記--知者樂,水;仁者樂,山



自己喜歡看南懷瑾老師的書,他的書多半是他的講學紀錄,雖無緣受教於他,想說寫

些讀後雜記,因為南老師在大部頭的經典的解說夠精彩之外,常常有很多小故事及詩

詞十分的精彩,作一些記錄及整理



子曰:知者樂,水;仁者樂,山。知者動;仁者靜。知者樂;仁者壽。



在南懷瑾老師的論語別裁,有許許多多對論語有別於自己印象中的解釋,對這句甚

至對標點也都不同以以往,印象中的是「智者樂水,仁者樂山」,而南老師的標點

卻將其標成「知者樂,水;仁者樂,山。」智者的樂是像水一般,就如老子所說

「上善若水」。而仁者的樂如山一般堅強穩,這樣才能呼應下文「知者動;仁者

靜。知者樂;仁者壽。」





從我的 iPhone 傳送

標籤:

2009年9月18日 星期五

命學、預測學書單及介紹

命學、預測學書單及介紹 那天碰到一個老同事,聊起天來他最近想學算命,我就想

將這兩年看過的書及想法作個整理,沒有太深入,算是作個讀書報告。 本來自己對

"算命"不算十分感興趣,四年前,自己想要作職場轉換,父親便建議父親自己幫

我作個預測,也大概跟我說明原理,及方法,當時是有聽沒有懂,後來,自己先去

了解易經的部份,然後,接觸了八卦,及預測方法-六壬和梅花預測法,之後才開始

接觸八字。這樣前前後後也有個有個三年。其實,命運是不是機械觀點呢?也就是

命定論,就看算命的人夠不夠高明,這是我一開始的想法。但這幾年越來越覺得就

算是所有世間的方法用盡,在人生的旅途中,仍然有太多因素在影響人的命運。 命

運基本概念: 了凡四訓 太上感應篇 不信好命喚不回 嚴定暹(天下文化) 上面的

三本書給自己很多這部份的想法。 至於命學及預測學的原理及技術,基本上是從易

經、天干地支,五行相生相剋衍生而來。 易經自己看過的書有: 易經入門初階講

義--黃四明 易經周易講義 -- 黃四明 易經周易中階晉級講義 -- 黃四明 易經雜

說--南懷瑾 易經繫傳別講上、下--南懷瑾 周易今註今譯--南懷瑾、徐芹庭 周易與

預測學--邵偉華 周易預測例題--邵偉華 預測學的書有: 八字的書有: 八字入

門 八字好好玩、從星座來看八字 黃四明 命由業造、知命改運(上、下冊) 黃四

明 八字進階 子平命學導航 (上、中、下冊)許羽賢 有趣的是從維基百科也有許

多這部份的介紹及書單: 相關書籍 (從 Wiki 來) 《淵海子平》,宋·徐子平 

著。 《滴天髓》,相傳為明·劉基 原著╱清·任鐵樵 徵義╱民國·徐樂吾 補

註。 《三命通會》,明·萬育吾 著。 《子平真詮》,清·沈孝瞻 原著╱民國

·徐樂吾 評註。 《窮通寶鑑》(《欄江網》),民國·徐樂吾 著。 《命理新

論》,民國·吳俊民 著。 之後,想要再重新整理過這題目。





從我的 iPhone 傳送

標籤:

育兒日記 2009/9/20

育兒日記 2009/9/20



這篇若要下標題應該是"卡通篇續",想再記錄一下女兒看卡通後的一些有趣的

事。這陣子女兒的問題越問越多,是可以在一小時內完全不停的問問題,但是我最

喜歡她問卡通的問題。

最近她最愛問的兩個卡通是"火影忍者"和"名偵探科南",在火影忍者的劇

情中,她問了不少的問題:「現在有沒有忍者」,「卡卡西為什麼只有一個寫輪

眼,而佐助有二個」,「鳴人為什麼沒有爸爸媽媽」,「九尾厲害還是大蛇丸的大

蛇厲害」,....等等。每次回答她這些問題,心裏有點慶幸、有點高興,慶幸的是

這一、二十年漫畫沒有白看,居然還可以用在和小孩溝通上。高興的是,劇情和電

視內容上沒有直接交待的部份,她可以聯想在一起,而且去問邏輯連不在一起的部

份。











從我的 iPhone 傳送

標籤:

育兒日記 2009/9/13

育兒日記 2009/9/13



幼稚園新的學期開始了。女兒要選才藝班,猶記得女兒小班這時候選了芭蕾舞,下

學期一開始時想選陶藝課,但後來被我阻止,因為我跟她說不可以半途而廢,她就

繼續上完一整年,有個很棒的表演作為一個句點。本來預期她在今年會想上陶藝

課,結果,選了個我大出意料的課--珠心算。一開始我拒絕她,找了一些理由,希

望她選運動型的才藝課,過了一星期,再問她還是要選,看起來她是真的有興趣,

那就不能阻止她。只是,前不久才聽朋友說大班學珠心算沒有國小一年級的效果

好,那女兒才剛上中班,這樣會是個什麼狀況,雖然經過老師解釋,還是不確定狀

況,剛好一天請假,女兒放學就去接她,順便就去看了她上珠心算,也跟了珠心算

課的老師聊天,另外也看了教材,都是一位數加減,我就放心了,因為女兒對二位

數加減已經有概念,雖然不熟,上這課就有更多練習機會。這星期女兒大概中午貪

玩,午睡睡得不夠,晚上很早就喊累想睡,但上完珠心算課,老師都會留作業,交

代她們回家要先寫作業,她居然回到家,堅持寫完作業才睡,一星期兩天珠心算課

都是這樣,哎!她才五歲!





從我的 iPhone 傳送

標籤:

2009年9月11日 星期五

育兒日記 2009/9/10

育兒日記 2009/9/10



看卡通、電視,是當爸媽既愛又恨的事情,愛的是當小孩在看的時候,爸媽有段輕

鬆快樂的時光,討厭的是如何讓小孩有節制的看卡通、電視。老婆是作絕對主張"

嚴禁電視",我就提那就連有線電視也停掉,討論就進行不下去。我就讓女兒看大

人挑選過後的節目,從零歲看小小愛因斯坦,一、二歲後開始看巧虎,三歲後,開

始看YoYo,MoMo,女兒在家看的時間,我大都會陪她看,這樣可以觀察她看的狀

況,另一方面也可以和她互動甚至機會教育。從陪她看的過程,發現很多優質的兒

童節目,實在很感謝這些內容創造者。不過也有很猶豫不知道該不該讓女兒繼續看

下去,像:海綿寶寶,實在太無厘頭,直到知道女兒的表姊也在看,戒心才沒這麼

大,看了一陣才覺得,它的取材根本就是為了陪同看的家長,抒發他們上班族的苦

悶,才作這樣的設計。

最近,女兒看了火影忍者及科南的電影版,開始問問題,這個怎麼樣,那個怎麼

樣,我就趁機考考她,問了她情節及人物的問題,她甚至還會問,那個人物說的那

句話是什麼意思。有一次我要她作事,她回我「樂意之至」,我就意外,問她知不

知道什麼意思,她說不知道,又問她從那知道,她說「毛利先生說的」。





從我的 iPhone 傳送

標籤: